高校：“春考生”打乱高校课程设置、住宿安排

       自2000年起，北京、上海、安徽、内蒙古等地先后推行“春季高考”，然而因种种原因，其他三地放弃这一探索，上海成了扛着“春季高考”艰难跋涉的考区。         “春季高考”为何不叫座？华东师范大学高等教育研究所所长唐安国分析，主要原因有二：由于报考人数较少且考生身份受限，点燃不了重点院校甚至一般院校对春季招生的热情；春季入学的考生将“打乱”高校的课程设置、住宿安排等原有秩序，因为招生数量少，春季考生入学后，面临专业选择有限等局限。

         沈本良表示，“报考人数逐年递减不能说明春季高考不重要，上海今后几年依然会试行春季高考。”他说，由于参加春季高考的考生是往年高考复读生，随着上海高校秋季升学率的逐年递增，每年复读生的绝对数也在递减。譬如，2007年上海高校共录取9.3万名，升学率为86％，落榜生约1.5万人，今年参加春季高考的6177名考生占落榜生的43％，虽然参考的绝对人数逐年下降，但这一参考比例并不低。

         上海商学院招办主任陈敏则告诉记者：“春季高考对招生学校而言压力不小”。她说，由于参加春季高考的考生通常在春季入学，这和秋季入学的学生产生教学、管理时间上的不同步，这对招生学校扩大教学资源、促进学分制改革，加强学生管理、提供就业服务等提出了更高的要求，相应教学管理成本会随之增加。“正是由于春季入学学生人数较少、成本较高，许多学校考虑再三，最终选择放弃春季招生。”

        此外，一部分通过春季高考考入大学的学生表示，由于春季招生面向的考生基本上是复读生，春季入学的学生自然而然被贴上复读标签，“好像成了学校的另类学生”，这一定程度上让许多学生对春季高考望而却步。